首先,王静老师由临床常见案例导入,娓娓道来,引出胰岛素注射中的常见问题“为什么注射”“怎么注射”“何时注射”,并逐一展开讲解。在“为什么注射环节”,王静老师声情并茂的讲述了人工合成胰岛素的中国故事,带着参会教师共同回顾了那段艰苦、曲折但振奋人心的中国科研历史,极大的激发了大家的爱国热情和投身教学事业的激情;在“怎么注射”部分,重点讲授了胰岛素常用的注射方法—皮下注射。采用的是讨论式教学,针对注射角度,带领参会教师进行了讨论。并着重指出在,在教学中,抛出问题,启发式教学是开展课堂讨论,开展头脑风暴的有效手段;结合自制教具-胰岛素注射腹带,启发学生学会用科学思维解决临床实际问题。整堂课程,一气呵成,将知识传授、能力培养、价值引领有效融合与课堂教学中,圆满达成教学目标。
授课结束后,参会教师就如何有效进行课堂教学,提高教学质量,进行了讨论和总结;并表示教学工作必做于细,才能有所提高,并作于精,才能有成果。
本次活动对于青年教师的培养,教师专业化发展,教师授课水平的提高都有积极作用。