1.案例主题   

跨越百年的鞠躬礼

2.案例描述

 图1  护士曹玲玲和小患者（上图）院长梅藤根和小患者（下图）

一张百年老照片，时任浙医二院前身广济医院院长的英国人梅滕根医师查房时，一位小患者彬彬有礼地向梅医师鞠躬，深谙中国礼数的梅医师也深深鞠躬回礼。

一个世纪后，经典瞬间重现。新冠肺炎疫情期间一名小患者出院当天，他的爷爷奶奶让他感谢医护人员，他突然向护士曹玲玲鞠躬，并说了一声“感谢护士妈妈”。这个温馨瞬间，诠释着患者把健康乃至生命都托付给医务人员的感激，也涌动着医务人员对病人的尊重和关爱。

3.思政映射点

本案例通过一张跨越百年的鞠躬礼，诠释了“医为仁术，必具仁心”，医学具有自然科学与社会科学属性，医务人员是患者的直接面对者，不仅要为患者提供精湛的医疗护理技术服务，更需要具备良好的人文修养。

《孟子》有言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”关爱别人就是“仁”，“仁”的核心就是“爱人”，“仁爱”者能爱亲友，乃至热爱全社会的人民大众。医学生的职业特点决定了必须具有高度的爱心才能“救死扶伤、治病救人”。

中华五千多年的文明成就了经久不衰的中华文化，中国的仁爱教育，从古至今，古代名医脉学鼻祖扁鹊、外科之祖华佗、医圣张仲景、预防医学倡导者葛洪、药王孙思邈、药圣李时珍等的医者仁心仁术、视病犹亲、术德兼修，成为祖国医学人文道德观的重要体现，一直被现代医者传承。加强对医学生仁爱思政教育，为医学生建立仁心仁术、互尊互信的医患关系奠定良好的基础。